基于课程思政的消防法规课程教改探索  

作　　者：朱国庆[1,2] 彭敏[1,2] 董心同 

机构地区：[1]中国矿业大学安全工程学院,江苏徐州221116 [2]中国矿业大学公共安全与消防研究所,江苏徐州221116

出　　处：《大学教育》2024年第5期100-103,共4页University Education

基　　金：中国矿业大学教学研究项目(2021KCSZ23)。

摘　　要：消防工程专业课程的主要目的为探索火灾发生、发展和致灾机理,研究火灾预防、灭火救援和火灾调查的技术、装备与工程方法,使学生掌握消防安全管理知识和消防法律法规标准,为我国培养高素质防火灭火的火灾科学家、消防工程师和消防管理人才。消防法规课程作为其中一门重要课程,其主要教学任务是指导学生对国家消防体系的管理规范进行深入了解。本次课程教改基于此,将教学内容与课程思政相结合,在扎实完善学生专业素养的基础上,将理论知识学习与实践能力培养相融合,以增强学生的家国情怀和使命担当。

关 键 词：消防法规 课程思政 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]