非遗视域下高校艺术设计类课程教学改革与创新策略  

作　　者：李辉[1] 孙峰 

机构地区：[1]延安大学鲁迅艺术学院 [2]延安职业技术学院艺术系

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第6期28-30,共3页

基　　金：2020年延安大学研究生教育教学改革研究项目(编号:YDYJG2020030);2021年延安大学教学改革研究项目《地域文化育人教学模式创新实践探索》(编号:YDJGZD21-08)。

摘　　要：随着社会对非物质文化遗产的持续关注,越来越多的高校开始将传统艺术与现代设计结合,并以此为基础培养学生的艺术设计能力。以非物质文化遗产为切入点,对高校的艺术设计类课程进行教学改革与创新,是高校培养和提升高素质应用型人才的重要途径。针对我国高校艺术设计类课程教学中所存在的问题,笔者结合非物质文化遗产育人的教学特点和要求,提出了加强高校艺术设计类课程教学改革与创新的策略。

关 键 词：非遗 艺术设计 教学改革 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G642[文化科学—高等教育学]