体育理论课程思政元素及教学案例——以“体育教材教法”课程为例  

作　　者：李海燕[1] 史德幸 

机构地区：[1]首都体育学院

出　　处：《北京教育（高教）》2024年第5期67-69,共3页Beijing Education

基　　金：2023年首都体育学院本科教学改革创新项目“课程思政在高校专业理论课‘体育教材教法’中的教学实证研究”阶段性研究成果。

摘　　要：教育部将课程思政的概念设计作为国家层面的安排部署,体育理论课程以立德树人为根本任务,要注重思想政治素养的培养。从微观视角对“体育教材教法”课程思政元素进行指标选取,阐述“体育教材教法”课程思政元素的实施路径,并提供体现思政元素的案例进行分析。

关 键 词：体育理论课 思政元素 实践探索 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]