书法篆刻艺术中的人文素养研究  

作　　者：李慧[1] 张立翔[1] 温泉[1] 

机构地区：[1]黑龙江省大庆师范学院

出　　处：《文化月刊》2023年第6期163-165,共3页Cultural Monthly

基　　金：2021年黑龙江省高等教育教学改革项目《发掘传统文化内涵激发人文素养情怀——从专业、到师范、到通识教育教学改革实践》,项目编号:SJGY20220624;国家级新文科研究与改革实践项目《基于“行知教育书院”的“新师范”卓越教师培养创新与实践》阶段性成果,项目编号:2021080014。

摘　　要：作为中国优秀传统文化重要组成部分,书法篆刻艺术从最早的实用性功能正逐渐转化为艺术性功能。同时,书法篆刻艺术也是高校学生继承和弘扬中国优秀传统文化的重要途径之一。书法篆刻艺术与人文素养之间有着密切的关系,加强书法篆刻艺术教育,可以培养人们对中国文化的认知能力和理解能力,从而提高人文素养。

关 键 词：书法篆刻 艺术教育 人文素养 

分 类 号：J29[艺术—美术]