《金瓶梅》中丫头绣春形象的教学策略  

作　　者：胡玉兰 

机构地区：[1]广东财经大学人文与传播学院

出　　处：《文学教育》2022年第34期107-109,共3页Literature Education

基　　金：2018年教育部产学合作协同育人项目(第二批)“民间文学”教学内容和课程体系改革(项目编号:201802144003)。

摘　　要：绣春是李瓶儿的贴身丫头之一。她在花子虚家侍奉李瓶儿、花子虚,后跟随李瓶儿进入西门庆家。她被西门庆奸耍,李瓶儿、西门庆死后,侍奉李娇儿、孝哥,后被吴月娘送给王姑子出家做尼姑。绣春的经历凸显了西门庆的贪淫好色,潘金莲强烈的嫉妒心,吴月娘好佛却不真慈悲的特性。在中国古代文学史课程关于《金瓶梅》的教学中,分析绣春,可知作者对女性的书写和态度。

关 键 词：《金瓶梅》 绣春 形象 

分 类 号：I20[文学—中国文学]