新工科背景下地方农业院校能动专业课程体系构建  

Curriculum System Construction of Energy and Power Engineering Specialty in Local Agricultural Colleges and Universities under the Background of Emerging Engineering Education

作　　者：沈向阳[1] 丁力行[1] 陈姝[1] 陈嘉澍[1] 钟天明 SHEN Xiangyang;DING Lixing;CHEN Shu;CHEN Jiashu;ZHONG Tianming

机构地区：[1]仲恺农业工程学院机电工程学院,广东广州510225

出　　处：《大学教育》2024年第6期11-13,17,共4页University Education

基　　金：2021年高等学校能源动力类教学研究与实践项目“新工科背景下地方农业院校能源与动力工程专业课程体系构建与实践”(NSJZW2021Y-27);能源与动力工程“课程思政”省级教学团队(粤教高函〔2021〕4号);2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题重点课题“在线开放课程推动课程思政建设的路径研究”(2022ZXKC227);省级一流本科专业建设点“能源与动力工程”(教高厅函〔2021〕7号)。

摘　　要：仲恺农业工程学院能动专业的课程体系构建结合本校特点,增设了农业能源模块,将培养目标拓宽至农业冷热利用装备领域,并在农业能源模块中开设了生物质能源工程、能源管理等交叉学科课程,培养学生跨界整合能力。按照新工科人才培养的要求,在学科基础课程平台、专业课程平台的传统课程教学大纲中融入了课程思政元素,培养学生的家国情怀和科学素养;在实践课程教学平台开设了热工基础综合实验、制冷空调综合实验等综合实验课程,并在制冷空调模块中设置了制冷空调新技术讲座课程,培养创新型和应用型卓越工程人才。

关 键 词：新工科 地方农业院校 能动专业 课程体系 应用型 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]