体教融合下中小学体育教师专业化发展研究  

作　　者：刘香红 郭玉江[2] 

机构地区：[1]郑州大学体育学院(校本部),河南郑州450001 [2]郑州大学体育学院,河南郑州450044

出　　处：《青少年体育》2023年第7期84-86,共3页Youth Sport

基　　金：河南省教育科学规划重点项目“基于混合设计的河南省中小学体育教师专业发展研究”(编号:2023-JKZD-034)。

摘　　要：“体教融合”是新时期我国体育工作改革和发展的重要内容,体育教师专业化发展是促进体教融合实现的重要使命。在此背景下,本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中小学体育教师专业发展的困境进行分析,以期为中小学体育教师专业化发展提供借鉴与参考。

关 键 词：体教融合 中小学 体育教师 专业化 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]