用户体验在VR传统文化科普教育产品中的应用  

作　　者：单佳仪 

机构地区：[1]杭州电子科技大学人文艺术与数字媒体学院

出　　处：《美术教育研究》2024年第8期117-119,共3页Art Education Research

摘　　要：用户体验如今已成为服务和产品开发的重要研究领域。为了满足用户的高期望,设计师在创造新产品或提供相关服务时倾向于将用户纳入设计过程,试图理解并有效地满足用户的需求。在文化传播领域,文化科普类产品秉持以用户为中心的设计,会产生更好的文化知识学习效果和传播效果。该文着眼于以VR(虚拟现实)为媒介的传统文化科普教育产品的设计,从用户体验的角度出发,分析VR传统文化科普教育产品的用户体验特征,指出影响用户体验的因素,并从文化内容与交互方式两个方面分别提出VR传统文化科普教育产品的优化策略,详细论述每种优化策略的具体内容。

关 键 词：用户体验 VR 文化传播 文化科普 

分 类 号：G122[文化科学] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]