成果导向下应用本科电工电子技术课程的教学思路  

作　　者：李鹏[1] 黄再辉 赵鲁燕 

机构地区：[1]桂林电子科技大学海洋工程学院

出　　处：《广西教育》2024年第9期160-163,共4页

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于OBE理念的机械类应用型本科‘双创’人才培养模式研究”(2021JGA183);2022年桂林电子科技大学优质本科课程建设项目“基于OBE理念的机械工程电工与电子技术课程改革与研究”(HYJ15009)的研究成果。

摘　　要：电工电子技术是高等院校应用本科机电类专业一门重要的专业基础课程,可培养机电类专业学生的电学基本素养。教师可实施以成果为导向的课程教学模式改革,从课程设计思路、教学内容分解与重构、教学模块实施及学习效果评价等多方面进行实践探索,以培养适应企业一线岗位需求的电工电子相关技能,实现高校应用技术技能人才培养目标。

关 键 词：成果导向 电工电子技术 课程改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]