撬动新闻生产和品牌效应交叉双向赋能——中国教育报智慧校园案例报道活动的实践探索  

作　　者：王强 

机构地区：[1]中国教育报刊社中国教育报总编室

出　　处：《传媒》2024年第10期38-40,共3页Media

摘　　要：当下,以传统媒体平台为媒介进行新闻传播已然不能满足受众需求,加强新闻传播模式的创新势在必行。本文介绍了中国教育报创新报道形式,推出线上线下深度融合的智慧校园报道和活动,在报纸和新媒体平台开设专栏进行报道的同时,采取基层学校调研、专家报告、交流研讨等形式展开互动和传播,切中受众所需,取得了显著的传播效果,探讨了行业报媒体融合发展的创新实践。

关 键 词：行业媒体 传播互动 智慧校园 “新闻+”模式 

分 类 号：G212[文化科学—新闻学]