大学生安全素质现状调查研究  

作　　者：欧红香[1] 涂喆 毕海普[1] 李忠玉[1] 薛洪来 郑凯 

机构地区：[1]常州大学安全科学与工程学院,江苏常州213164

出　　处：《大学教育》2024年第7期18-22,共5页University Education

基　　金：常州大学教育教学研究重点课题(GJY2021005);江苏省高等教育教改研究重点课题(2019JSJG022);2022年江苏省研究生教育教学改革重点课题(苏学位字函〔2022〕4号)。

摘　　要：随着社会经济的不断发展和文化水平的不断提高,大学生所面临的风险和安全问题也不断变化。因此,了解大学生安全素质现状对如何提高当代大学生的安全素质、培养其安全意识、增强其应急能力具有重要意义。课题组设计了涵盖心理安全、安全意识与行为、安全教育等6部分共30道题的调查问卷,通过问卷星发放并回收1208份反馈问卷。经统计发现,一半以上的被调查学生不良情绪较多且心理承压能力较弱;被调查学生关注较多的主要是个人隐私安全;一半以上的被调查学生缺少事前预防意识、不会使用消防灭火器材;仅41.97%的被调查学生认为目前安全教育形式实用有趣。高校要重视大学生心理健康安全、校园网络安全工作,持续完善校园安全文化建设,为高素质专业人才培养提供保障。

关 键 词：大学生 安全素质 现状调查 问题分析 对策措施 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]