“五育并举”的光电特色专业劳动课的设计与实施——以华中科技大学光学与电子信息学院为例  

Design and Implementation of Professional Labor Course with Optical and Electronic Characteristics Through Simultaneous Development of Education in Five Aspects--Taking That of School of Optical and Electronic Information of Huazhong University of Science and Technology as an example

作　　者：何艳艳[1] 周海[1] 党云丽 朱广志[1] HE Yanyan;ZHOU Hai;DANG Yunli;ZHU Guangzhi

机构地区：[1]华中科技大学光学与电子信息学院,湖北武汉430074

出　　处：《大学教育》2024年第7期49-52,共4页University Education

基　　金：华中科技大学实验技术研究项目(实设字〔2023〕11号-13)。

摘　　要：针对目前部分高校大学生劳动教育被弱化,劳动教育内容专业性不强、创新性不够等问题,华中科技大学光学与电子信息学院面向光电信息科学与工程专业本科二年级学生开设了光电特色专业劳动课。该专业劳动课包括劳动目的的确定、劳动设备的选择、劳动培训与示范、学生创意设计、采用专业软件设计二维和三维结构图形、采用先进设备进行结构件成型与组装及调试、线上线下答疑解惑、现场验收、劳动总结等环节。在课程设计过程中,该专业劳动课以具有实用性、趣味性的光电小制作为牵引,激发学生的劳动兴趣和劳动热情;以使用专业设备进行结构件成型、组装及调试为主导,突出光电特色。从劳动效果来看,该专业劳动课设计将德智体美劳融入其中,提高了学生的专业技能和动手能力,培养了学生的工匠精神和创新意识,提升了学生的综合素质。

关 键 词：光电特色 光电小制作 专业劳动课 专业劳动课的设计与实施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]