基于“5W”模式的数字化背景下中医药科普路径研究  

作　　者：刘小丫 赵一馨 费羽彤 张伟红[1] 杨芳艳 

机构地区：[1]陕西中医药大学

出　　处：《科技传播》2024年第8期48-51,共4页Public Communication of Science & Technology

基　　金：陕西大学生创新创业指导项目(S202210716054);翰笔计划医学中青年编辑科研项目(2023)(HBJH-2023-B14)。

摘　　要：通过拉斯韦尔的“5W”模式,从中医药科普传播者、中医药科普内容、中医药科普媒介、中医药科普对象、中医药科普效果5个方面浅析中医药文化科普现状并发现,目前中医药科普宣传者大多为医学相关专业人员,科普人员组成单一且数量较少,有些不良传播者会因利益而虚假宣传。同时发现中医药文化深厚,理解起来有一定的难度。相比于讲述中医药理论知识,人们更关注中医药诊疗技术,且普遍通过网络来获取中医药知识,科普效果评价体系不够完善。基于此提出以下几条建议:扩大中医药科普人员的培养与引进,给不良宣传者一定的警告与处罚;中医药科普内容应当提高通俗性,科普知识应该以展示中医药特色诊疗技术为主,拍摄一些诊疗视频,具体病例,佐以中医药特色诊疗思想,强调中西医文化的不同;细分不同受众群体的爱好,针对性地科普中医药,同时加大对青少年的科普力度。利用和开发好作品的点赞、收藏,评分功能;依托“5W”模式,建立中医药网络科普效果评价平台。

关 键 词：“5W”模式 数字化 中医药文化 中医药科普 

分 类 号：G2[文化科学]