基于多元融合的大学生实践创新能力培养体系构建与实践——以河海大学机械工程专业为例  

Construction and Implementation of College Students'Practice and Innovation Ability Cultivation System Based on the Integration of Multiple Elements—Taking Mechanical Engineering Specialty of Hohai University as an Example

作　　者：苑明海[1] 裴凤雀 顾文斌[1] 陈曦晖 YUAN Minghai;PEI Fengque;GU Wenbin;CHEN Xihui

机构地区：[1]河海大学机电工程学院,江苏常州213002

出　　处：《大学教育》2024年第8期117-120,共4页University Education

基　　金：河海大学2023年新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目(202303);江苏省高等教育教改立项研究课题(2023JSJG422)。

摘　　要：河海大学机械工程专业针对高等工科教学中的机械工程学科培养模式变革深入研究,以提高实践创新能力为核心目标,构建了多元融合的大学生实践创新能力培养体系,实现了多元融合育人。通过选取校内协同、校政协同、校企协同三阶段中最能促进要素发展的培养模式变革与机制创新,培育大批兼具创新性和实用性的工程人才,取得了丰富的实践探索成果,为高等工程人才培养变革积累了宝贵经验,并在教学实践中发挥了重要的示范推动作用。

关 键 词：多元融合 实践创新 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]