“中国近现代史纲要”课程中的“中国革命新局面”教学思考  

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作  者:吴光辉 戴朝护 

机构地区:[1]江西理工大学马克思主义学院,江西赣州341000 [2]赣南科技学院马克思主义学院,江西赣州341000

出  处:《大学(思政教研)》2024年第5期79-83,共5页University

基  金:江西理工大学2023年度教学改革研究课题“第一批中国共产党人精神谱系精神融入高校思想政治理论课教学研究”(课题编号:XJG-2023-50)研究成果之一。

摘  要:在高校“中国近现代史纲要”课程教学中,如何让学生理解中国共产党成立后中国革命局面之“新”是一个非常重要的问题。文章从中国共产党成立后采取的一系列新的革命举措,带来了一系列新的革命成果,形成了中国革命新局面这一思路进行教学设计,给学生以更深的理解,以达到更好的教学效果。

关 键 词:教学改革 工农运动 革命新局面 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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