“课程思政”背景下《中国民族民间音乐》课程的教学探究  

作　　者：姜玥[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院

出　　处：《音乐生活》2024年第4期94-96,共3页Music Life

基　　金：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目的研究成果。

摘　　要：《中国民族民间音乐》课程作为中国音乐教育体系中的重要课程之一,以中国传统音乐、民间音乐为主要内容,通过音乐表达和音乐欣赏的形式,培养学生对于自己民族音乐文化的热爱与认同,提高学生的审美素养和文化修养。然而,在当前的教育背景下,单纯传授音乐知识已经不能满足培养学生全面发展的需要。《中国民族民间音乐》课程作为一门具有鲜明中国特色的音乐教育课程,具有“落实立德树人根本任务”的重要意义和历史使命。

关 键 词：课程思政 立德树人 民族音乐文化 《中国民族民间音乐》课程 音乐知识 音乐欣赏 审美素养 教学探究 

分 类 号：J607-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]