专本贯通分段培养模式下装备制造类专业“VR+”教学改革与实践  

作　　者：陈庆强 陈清奎[1,2] 何芹 王忠雷[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学机电工程学院,山东济南250101 [2]济南科明数码技术股份有限公司,山东济南250101

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第5期141-144,共4页University

基　　金：山东省本科教学改革研究项目“课程思政引领的工匠精神及创新能力主动提升培养模式构建与实践”(项目编号:M2022218)研究成果之一。

摘　　要：专本贯通分段培养模式是促进职业教育高质量发展的重要途径。如何促进课程体系和教学方法的融通、实现培养过程的无缝衔接是目前亟须解决的关键问题。文章以山东建筑大学和枣庄科技职业学院的专本贯通专业——机械工程为例,针对装备制造类专业人才贯通培养过程中理论实践知识难教难学、分段培养专/本教学脱节、信息化教学缺乏相应教学资源和教学方法支撑等问题,探索构建了基于VR云平台的“VR+”教学改革新路径。提出了“理实虚用、四位一体”教学改革思想、创建机械工程“VR+”虚拟教研室、开辟VR技术全面助力“三教”改革新思路,以期实现专、本阶段人才培养过程的有效衔接,为专本贯通人才培养模式的改革和进步提供方法和思路。

关 键 词：专本贯通 装备制造类专业 VR云平台 VR教学模式 VR教学资源 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]