基于报告文学学习的写作教学研究  

作　　者：曾艳燕[1] 

机构地区：[1]重庆市巴蜀中学校,重庆渝中400013

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第17期16-18,共3页

摘　　要：文章以统编高中语文必修(上)第二单元选取的四篇报告文学为例,详细阐述了报告文学的文体特征,分别从报告文学的主题、思维、内容、结构等方面进行了分析和提炼,让学生在平时写作时针对性地运用,将真实发生与细致写作相结合,进而提升学生的写作能力。

关 键 词：报告文学 写作能力 高中语文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]