工程教育认证背景下计算机专业课程考核方式研究  

作　　者：郑孝遥 罗永龙 孙丽萍 郭良敏 俞庆英 接标 

机构地区：[1]安徽师范大学计算机与信息学院,安徽芜湖241002

出　　处：《高教学刊》2024年第18期63-66,72,共5页Journal of Higher Education

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目“工程教育专业认证背景下计算机专业课程考核方式的改革与实践”(2021jyxm0514);安徽省高等学校省级教学研究项目“新工科背景下地方高校计算机类专业人才培养模式改革探索与实践”(2021jyxm0485);安徽省高等学校省级“四新”研究与改革实践项目“新工科背景下计算机类本科毕业论文质量提高路径探索与研究”(2021sx052);安徽省高等学校省级质量工程项目“面向新工科软件工程专业创新实践型人才培养模式及质量监测体系研究”(2020jyxm1813);安徽省质量工程教学研究项目“面向新工科实践教学环节的线上教学有效运行及管理”(2020jyxm0665);安徽省质量工程教学研究项目“面向工程教育专业认证的程序设计类课程教学改革”(2021jyxm0502);安徽省质量工程“101计划”项目“工程教育专业认证背景下《数据结构》课程建设与改革”(2023ylyjh013);教育部产学合作协同育人项目“基于新工科理念的大数据方向课程实践教学模式改革”(220506107313923);安徽省高等学校省级质量工程项目-“四新”研究与改革实践项目“新工科背景下地方高校软件工程专业人才培养模式探索与实践”(2022sx049)。

摘　　要：课程考核是课程教学的重要环节,它是检验教学效果与评估教学质量的重要措施。针对计算机专业课程考核方式无法满足工程教育认证的新发展,该文分析当前计算机专业课程的考核现状及存在问题,构建面向“产出导向”的三位一体考核方式,从人才培养方案、课程培养目标、课程考核内容与形式三个维度阐述建设路径,并说明该方式在教学实践中取得的效果。Curriculum examination is an important part of course teaching.It is an important measure to test teaching effect and evaluate teaching quality.In view of the fact that the assessment method of computer major courses cannot meet the new development of engineering education certification,this paper analyzes the current situation and existing problems of the assessment method of computer major courses,constructs the"Outcome-based Education"trinity assessment method,and expounds the construction path from three dimensions:talent training program,course training objectives and course assessment content and form.Moreover,the effect of this method in teaching practice was explained in the paper.

关 键 词：高校地理学 自然地理 综合实习 困境 改革对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]