思政教育视域下化学化工类科普育人的实践探索  

作　　者：张冰堰 朱环宇 苗丹 冯谢力 张淑娇 

机构地区：[1]邢台学院化学与化工学院,河北邢台054001 [2]邢台学院物理与电子工程学院,河北邢台054001

出　　处：《河南化工》2024年第6期57-59,共3页Henan Chemical Industry

基　　金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2022GJJG571、2022GJJG572、2019GJJG564、2021GJJG575);邢台学院教育教学改革重大试点项目(ZDSD23003);邢台学院应用型课程建设项目。

摘　　要：科普教育作为课堂教育的延伸与补充,在化工类专业学生中具有重要意义。发挥高校自身优势,在科普育人过程中与思想政治教育有机结合,在传播科学知识、传递科学方法的同时,引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观,激发对前沿科学的热情,提高化学科普素养。

关 键 词：思政教育 科普 化学化工 创新探索 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]