生命教育视域下生命微观智慧与生命微观智慧说辨析  

作　　者：周云刚 孙丽荧 何为 郑小莉 

机构地区：[1]西南医科大学基础医学院,四川泸州646000 [2]西南医科大学临床医学院,四川泸州646000 [3]西南医科大学教务处,四川泸州646000

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第6期28-33,共6页University

基　　金：2021年西南医科大学校级课题(辅导员专项)“‘情—融—行’三路径构建医学生社会主义核心价值观认同教育新模式及实证研究”(编号:2021SKFDY11);2021年西南医科大学校级教改项目“以能力和素质为导向,构建‘三改、四融合’免疫学教学新模式”(编号:ZXM-1);2023年西南医科大学大学生创新创业项目“生命微观智慧说及其在医学生课程思政中的应用探索”等项目的阶段性研究成果。

摘　　要：生命弥足珍贵,生命的终极目标是追求良好存在和更好发展。当今,社会“内卷”日益加剧,人类的生存压力俱增,生命危机事件时有发生,加强和改进国民尤其是青少年的生命教育紧迫而任重道远。生命教育视域下辨析生命微观智慧的内涵和生命微观智慧说,有助于引导人们珍爱生命、尊重生命和实现生命。

关 键 词：生命教育 生命微观智慧 生命微观智慧说 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]