基于项目驱动的“单片机原理及接口技术”课程教学改革探索  

作　　者：贾毅崇 陈锴 昌柯君 师会燕 

机构地区：[1]新疆理工学院机电工程学院,新疆阿克苏843000 [2]阿克苏地区第一中学,新疆阿克苏843000

出　　处：《南方农机》2024年第12期188-191,198,共5页

基　　金：新疆理工学院校级教改项目“基于‘学赛融合’的‘微机原理及其应用’课程思政实践路径与方法研究”(PT-2022044)。

摘　　要：【目的】解决目前“单片机原理与接口技术”课程重理论、轻实践,理论教学和实践教学明显脱节,传统教学方式单一枯燥,学生的动手能力和实践能力严重欠缺等问题。【方法】以51单片机的自行车码表设计为例,通过优化教学内容,进行基于项目驱动的单片机教学改革与实践。从方案设计、硬件电路设计、主程序流程图设计、显示程序流程图设计、电路仿真、安装调试等方面入手,详细介绍了具体教学实施过程,并通过项目完成度及答辩情况汇总了教学效果。【结果】将课程改革成果应用于实际教学中,教学效果显著,激发了学生的学习兴趣,学生基本可自主完成项目实操,答辩通过率比传统教学法更高,获得了学生的一致好评。【结论】改革后的教学模式提高了学生的动手能力、工程实践能力和就业竞争力,为学生未来就业打下了良好基础;可以满足企业对高校毕业生在电子设计、智能控制等方向的岗位要求,为智能制造业提供充足的人才支撑。

关 键 词：项目驱动 单片机 自行车码表 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]