流动科技馆对青少年科技教育的推动作用研究  

作　　者：赵彩霞 

机构地区：[1]甘肃省天水市科技馆

出　　处：《中国新通信》2024年第8期56-58,共3页China New Telecommunications

摘　　要：随着科技的快速发展和社会的不断进步,青少年科技教育受到了社会各界越来越多的关注。科技教育不仅能提高青少年的科学素养,还能培养他们的创新和实践能力,为国家未来的建设奠定坚实的人才基础。然而,传统科技教育模式通常限于学校教室和固定科技场馆,这难以满足众多青少年的学习需求。鉴于此,流动科技馆这一新兴教育形式出现,它为青少年科技教育的普及与推广开辟了新路径。本文旨在探究流动科技馆如何促进青少年科技教育,分析其实际应用中遇到的挑战,并就如何应对这些挑战提出策略和建议。

关 键 词：流动科技馆 青少年科技教育 推动作用 

分 类 号：G322[文化科学]