课程思政融入高职CAD工程制图技术教学体系的设计与实践  

作　　者：李传红[1] 李坤淑[1] 吕昕晖 李丰成 

机构地区：[1]莱芜职业技术学院,山东济南271100 [2]山东汇金股份有限公司,山东济南271100

出　　处：《现代商贸工业》2024年第12期258-260,共3页Modern Business Trade Industry

摘　　要：为构建全员、全程、全方位“三全育人”的思政工作格局和目标导向,设计了“三阶六步”思政育人模式,多维度融入高职CAD工程制图技术课程教学体系中,培养学生的初心、匠心、责任心,从而唤起学生的家国情怀,为高职院校的专业课程融入思政育人目标提供了实践案例。

关 键 词：高职 课程思政 CAD工程制图技术 三阶六步 

分 类 号：TB[一般工业技术]