创新创业意识融入高职化工专业教学的路径研究  

作　　者：何春霞[1] 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院,新疆伊犁833200

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第4期168-170,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

基　　金：中国职业技术教育学会-新时代中国职业教育研究院2023年度重点课题立项的研究成果“化工职业教育传承中华优秀传统文化的路径研究”(SZ23B60)。

摘　　要：在当前中国大力倡导创新创业教育的背景下,将创新创业意识融入高职化工专业教学显得尤为关键。文章致力于探索创新创业意识与高职化工专业教学的融合路径。通过实证研究和对化工专业课程与创新创业内在联系的深入分析,提出了一系列具体的教学路径,即优化课程设计,融入创新创业元素;开展实战训练,强化创新创业能力;鼓励自主创新与深度学习,培养创新思维;建立创新创业导师指导制度,提供个性化指导。实践表明,这些路径有效提升了学生的创新创业能力和意识,深化了学生对化工专业知识的理解与实践操作能力的掌握,显著提高了就业成功率。研究结果对于理论研究和实践工作具有重要的参考价值,对进一步推动高职化工教育改革有所裨益。

关 键 词：化工专业 创新创业能力 高职教育改革 

分 类 号：TQ0[化学工程] G647[文化科学—高等教育学]