互联网背景下土地利用规划学课程改革探索与实践措施  

作　　者：高世凯 葛建坤[1] 李圆圆 王冬林 葛建坤 

机构地区：[1]华北水利水电大学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第5期191-193,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：基于工程教育专业认证背景下水利高等教育教学改革研究课题“水利类新工科专业建设与工程教育专业认证有机融合研究与探索”“基于持续改进(CQI)的农业水利工程专业教学改革实践探索”“基于OBE的水利类专业毕业要求达成度评价研究与实践”;2021年度华北水利水电大学课程思政教学团队项目(农业工程类课程思政教学团队);河南省新农科研究与改革实践项目(项目编号:2020JGLX124);2019年度河南省高等学校优秀基层教学组织(华北水利水电大学农业水利工程系)阶段性研究成果。

摘　　要：土地利用规划学作为应用性较强且涉及范围较广的学科,面临着互联网背景下改革和创新的紧迫要求。目前,互联网技术给土地利用规划学研究提供了大量数据资源,有效分析工具和实时信息交互平台,这将给课程教学内容、方法与手段等方面的变革带来空前契机。

关 键 词：互联网背景 土地利用规划课程 改革 

分 类 号：F30[经济管理—产业经济]