急诊规培护士临床推理能力培训体系的构建与实践  

Development and application of a training system of clinical reasoning ability for emergency nurse training

作　　者：张新丽[1] 杨霞[1] 冯霞[1] 邓先锋[1] 贺巧玲[1] 王晓洁 李晓婉 ZHANG Xinli;YANG Xia;FENG Xia;DENG Xianfeng;HE Qiaoling;WANG Xiaojie;LI Xiaowan(Union Hospital,Tongji Medical College,Huazhong University of Science and Technology,Hubei 430024 China)

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属协和医院,湖北430024

出　　处：《循证护理》2024年第11期1985-1989,共5页Chinese Evidence-Based Nursing

基　　金：华中科技大学同济医学院附属协和医院药护技专项基金项目,编号:F016.02004.21003.051。

摘　　要：目的:构建一套急诊规培护士推理能力培训体系,并评价其应用效果。方法:采用德尔菲专家法,构建急诊规培护士推理能力培训体系。于2021年8月—2022年2月在湖北省某三级甲等综合医院急诊科运用该培训体系,比较培训前后护士推理能力得分情况、护士职业认同感得分情况。结果:构建的急诊规培护士推理能力培训体系涵盖了急诊基础知识、批判性思维能力、沟通协调能力、反思能力及人文素养方面。培训后各项目得分和护士职业认同感各维度得分及总分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:本研究构建的急诊规培护士临床推理能力培训体系可靠、设置科学,可提升急诊规培护士临床推理能力和职业价值认同感,为急诊规培护士的培训提供参考和借鉴。

关 键 词：推理能力 临床 急诊 规培护士 培训体系 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]