音乐期刊对儿童教育倾向研究  

作　　者：吴艳玲 

机构地区：[1]南京艺术学院艺术研究院,江苏南京210000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第7期177-179,共3页

摘　　要：1906年至1937年中国音乐期刊的发展历程与社会重建需求和音乐文化发展需求密切相关,不仅介绍和传承了中国传统音乐,还引入了西方音乐理论和创作技法,促进了中西方音乐文化的交流融合。通过不同期刊的内容分析,音乐期刊存在着借助音乐教育民众的共同愿景,并且儿童在音乐期刊中备受关注。音乐期刊指出音乐对儿童性情、德性和精神培养的重要性,并强调儿童音乐教育的社会关注。这些期刊通过推广儿童音乐教育,不仅传递了对儿童的关怀,也为儿童教育注入了艺术和情感元素。

关 键 词：音乐期刊 儿童 教育 

分 类 号：G239.29[文化科学] G610