北京大学-南加州大学作业治疗教育项目实践评价  

作　　者：钱李果 雷红[1] 王慧[1] 杨延砚[1] 周谋望[1] 

机构地区：[1]北京大学第三医院康复医学科,北京市100191

出　　处：《中国康复医学杂志》2024年第3期412-416,共5页Chinese Journal of Rehabilitation Medicine

基　　金：2021年北京大学医学部教育教学研究立项项目(2021YB37);中华医学会医学教育分会2020年立项课题(2020B-N08140)。

摘　　要：作业治疗师作为康复医疗队伍的重要力量,其数量和质量在一定程度上反映了一个地区康复医疗的发展情况,相关教育水平则需要与行业整体保持一致,以保证专业的进步、人员的竞争力及与其他专业的对等^([1])。

关 键 词：康复医疗 南加州大学 作业治疗师 北京大学 数量和质量 教育项目实践 竞争力 专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]