新质生产力背景下高校博士后人才培养的策略研究  

作　　者：唐蕾 

机构地区：[1]湖南科技大学,湖南湘潭411100

出　　处：《现代教育与实践》2024年第8期146-148,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2024年课题(项目编号:ND249420),项目名称:教育强省背景下高校博士后人才培养与使用研究。

摘　　要：中央人才工作会议提出要加快建设世界重要人才中心和创新高地,培养造就大批德才兼备的高素质人才。在新质生产力背景下,高校博士后人才培养面临资源投入不足、培养机制不完善、与市场需求脱节等难点。本文提出增加资源投入、完善培养机制、加强与产业界联系等优化对策,以提升博士后人才的创新能力和实践能力,推动科研创新和产学研结合,助力国家人才强国战略实施,提升国家竞争力。

关 键 词：新质生产力 博士后 人才培养 创新能力 产学研结 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]