大学生暑期社会实践育人活动实效性路径研究  

作　　者：段元博 

机构地区：[1]西安航空学院车辆工程学院,陕西西安710000

出　　处：《现代教育与实践》2024年第8期188-190,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：西安航空学院校级高等教育研究项目:提升社会实践育人成效的策略研究--以大学生“三下乡”为例,编号:2022GJ2026。

摘　　要：随着大学教育改革的逐步深化,大学生夏季社区参与活动已逐渐成为高等教育培养人才的核心环节。这些活动使学生有机会将课堂理论与实际操作相融合,从而增强他们的综合素养和创新能力,并激发对社会责任感和实践技能的理解。不过,实践中,暑期社会实践活动往往面临效果不明显、学生参与度低以及管理混乱等挑战,限制了其潜在的教育作用。在当前高等教育越来越强调实践教学和创新思维的趋势下,对此问题的研究显得尤为迫切且具有深远的理论与实践价值。深入研究如何提升夏季社会实践活动的教育效果,不仅可为大学教育策略提供有价值的启示,也有助于推动学生的全面发展和整个社会的进步。强化活动的吸引力和参与者的积极性,以及建立一套公正有效的评估机制,是提升暑期社会实践活动教育效能的关键所在。

关 键 词：暑期社会实践 育人活动 实效性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]