新文科背景下易制毒化学品虚拟仿真实验教学探索与实践  

Exploration and Practice of Virtual Simulation Experiment Teaching of Precursor Chemicals under the Background of New Liberal Arts

作　　者：殷勤红 王东亮 刘笑岚 Yin Qinhong

机构地区：[1]云南警官学院,云南昆明650223

出　　处：《云南警官学院学报》2024年第3期7-11,共5页The Journal of Yunnan Police College

基　　金：教育部首批新文科研究与改革实践“新时代禁毒学专业改造提升及课程和教材体系建设实践”(2021050080);2022年云南省课程思政教改“警务硕士课程思政建设与实践研究”(22YNKJSZ36);云南警官学院2022年教育教学改革研究“基于OBE理念的《易制毒化学品识别与检验》虚拟仿真教学改革研究”(PX-72274)阶段性研究成果。

摘　　要：易制毒化学品课程作为禁毒学专业学生的必修课,传统的实验课程存在场地有限、有毒有害、污染环境,难以再现易制毒化学品查缉全过程等缺点,导致实训项目数量少,实训内容相对简单,无法满足禁毒专业学生个人能力全面提升的需求。虚拟仿真技术是基于人工智能和互联网的模拟技术,将传统实验虚拟化的同时,实现了资源的集中整合和创新共享,解决了实验教学受时间和空间限制,极大提高了学生学习效率与课程实验的教学质量。

关 键 词：易制毒化学品 虚拟仿真实验教学 新文科背景 

分 类 号：D669.8[政治法律—政治学]