新媒体时代大学生网络意见表达与正向引导研究  

Research on the Pathways for Positively Guiding College Students'Online Opinion Expression in the New Media Era

作　　者：韩璧如 李航霄 Han Biru;Li Hangxiao

机构地区：[1]江苏海洋大学计算机工程学院,江苏连云港222005

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第9期44-47,共4页Journal of News Research

基　　金：2023年度江苏海洋大学党建与思想政治教育研究课题“新媒体时代大学生网络意见表达与正向引导研究”成果,项目编号:DS202351。

摘　　要：随着信息技术的不断发展,传统媒体独占鳌头的时代已经远去,新媒体矩阵正不断壮大,开启媒体融合发展的新篇章。多元化的媒体网络平台如微博、抖音、小红书等,改变着大学生的认知方式和触媒习惯,越来越多的大学生开始借助新媒体渠道表达意见。然而,互联网碎片化、匿名性、思想观念多元化等特征使网络上呈现的信息鱼龙混杂,虚假信息和不文明行为带来了负面“示范”,影响着大学生的价值判断,削弱了大学生思想政治教育的有效性,给思政教育工作带来了许多挑战。文章运用文献分析法,从大学生网络意见表达的现状出发,分析大学生意见表达呈现的特性、存在问题的原因。为解决这些问题,文章提出相应的对策与建议,即在思想文化层面引导大学生重塑自我认知,掌握情绪管理策略,树立正确的网络价值观,做网络安全的守护者;在技术手段层面注重线上线下的有效衔接,线上畅通反馈渠道,线下积极开展活动,给予学生意见有效反馈;在管理方式层面加强网络监管,建立健全网络法律法规,提高网络安全监管人员的职业素养,构建网络舆情管理工作体系。文章旨在为新媒体时代大学生网络意见表达的正向引导提供深入的理论分析和路径指导,探索新媒体时代以网络为基础阵地,实现大思政工作格局的新思路。

关 键 词：新媒体 大学生 网络意见 思想政治教育 正向引导 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]