高校军事课构建与实践  

Research and Practice on the Construction of Military Courses

作　　者：王小宁[1] 王蒙[1] 牛兴炜 WANG Xiaoning;WANG Meng;NIU Xingwei

机构地区：[1]北京科技大学学生工作部(处)武装部,北京100083

出　　处：《中国冶金教育》2024年第3期58-62,共5页China Metallurgical Education

基　　金：北京科技大学本科教育教学改革项目“基于新大纲的军事课改革研究与实践”(JG2020M59);2021年北京市教委高校军事课教学指导委员会专项课题“基于协同育人的军事课教学改革与实践”(BJJSKZD202102);2020年中国指挥与控制学会国防教育研究专题项目“贯穿学段的国防教育协同育人机制研究与实践”。

摘　　要：分析了军事课建设中存在的问题,按照新大纲、总体国家安全观要求,深挖军事课教学思政元素,改进教学方式,深化军事理论教学改革。紧密结合新生教育和思想政治教育,推进学生军训模式和内容改革,达到提升教学质量、提高育人实效的目的。

关 键 词：国防教育 军事课建设 学生军训 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]