元明时期西南地区文教治策与中华民族共同体的形成——以边疆庙学为中心  

Culture and Education in Southwest Governance Strategy and the Formation of the Community of the Chinese Nation in Yuan and Ming Dynasty:Centered on BorderTemple Study

作　　者：苑鑫 Yuan Xin

机构地区：[1]云南大学马克思主义学院,云南昆明650091

出　　处：《民族学论丛》2024年第2期53-62,共10页

基　　金：云南省哲学社会科学规划项目“明代云南边疆文教与国家认同建构研究”(QN202224);中国历史研究院创新工程重大项目“中国历代国家治理经验研究”(SKYZD201912)子课题“中国历代吏治得失与国家治理研究”。

摘　　要：边疆文教治策是历史时期推动中华民族共同体形成的重要因素。元、明两朝基于对西南地区地理环境、民族构成和社会历史发展脉络等多重因素所造就的特殊边疆属性的深刻认识,在对当地实施治理的过程中采取了积极的文教治策,构筑起以庙学为主体的边疆文教体系,希冀实现形塑以儒家文化为思想根基的中华文化认同的治边目的。边疆庙学从精神层面建构了边疆社会与内地一体的精神堂奥,使西南地区成为中华民族共同体形成历程的重要缩影之一,为科学构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系提供了历史镜鉴。

关 键 词：元明时期 西南地区 文教治策 儒家文化 中华民族共同体 

分 类 号：K24[历史地理—历史学]