与恐惧进行的游戏——阿城《溜索》解读  

作　　者：蒋祖霞[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市立达中学,215004

出　　处：《中学语文教学》2024年第5期56-59,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：《溜索》写马帮溜索过江,全程惊险刺激,扣人心弦。作者以全知和限知视角的错位设置,构成叙事冲突,让读者和叙述者一起紧张、焦灼、恐惧。作者将吃烟、撒尿等叙事符号渗透在文章的各个角落,表达意义委婉精当有效。小说有意淡化背景、悬置人物,写溜牛而不写溜马等,有意留下诸多叙事空白,给人审美享受。洞悉作家这些叙事策略及其意义,才能深刻体会到大家手笔的叙事奥妙。

关 键 词：叙事视角 叙事符号 叙事空白 《溜索》 

分 类 号：I20[文学—中国文学]