智能船舶对海员职业发展的影响及海事教育策略  

The Impact of Intelligent Ships on Seafarers’Career Development and Maritime Education and Training Strategies

作　　者：郝庆龙[1] 刘军坡[1] 乔林[1] HAO Qinglong;LIU Junpo;QIAO Lin

机构地区：[1]大连海事大学航海学院,辽宁大连116026

出　　处：《航海教育研究》2024年第2期8-18,共11页Maritime Education Research

基　　金：教育部高等学校交通运输类专业教学指导委员会航海技术教学指导分委员会教育教学改革研究项目“基于智能船舶的新工科复合型航海人才培养模式改革”(2022jzw006)。

摘　　要：为使海事教育更好地适应船舶智能化发展,通过梳理国内外智能船舶相关体系,分析不同发展阶段智能船舶给海员职业带来的影响,主要包括海上人员数量持续减少、海员工作属性逐渐向岸基转移、新型海员知识体系和技能要求更高等。在此基础上,进一步分析不同发展阶段智能船舶对海员知识结构和综合能力的需求,指出航海类院校、政府和企业均应积极应对智能船舶对海员职业的影响,提出中国海事教育应制定智能船舶时代背景下不同阶段的人才培养方案,构建多元化新工科教育模式,建立适应智能航运发展的行业规范。

关 键 词：智能船舶 海员 职业发展 海事教育 

分 类 号：U675-4[交通运输工程—船舶及航道工程] G642[交通运输工程—船舶与海洋工程]