实效性视域下大学生党史学习教育探析——基于6所高校13705名大学生的实证调查  

作　　者：沈媛[1] 宋丽 

机构地区：[1]安徽省团校,安徽合肥230000

出　　处：《安徽教育科研》2024年第15期1-3,共3页

摘　　要：本文从大学生党史学习教育实效性的视角出发,从“显实效”和“潜实效”两个方面,梳理大学生党史学习教育的现状,剖析大学生党史学习教育存在的桎梏及根源,探讨优化大学生党史学习教育的路径,以期进一步深化党史学习教育的系统性、主体性、内化性、实践性,不断提升党史学习教育的实效性,推动大学生党史学习教育常态化、长效化开展。

关 键 词：大学生 党史学习教育 实效性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]