融媒体融入大学生思想政治教育基本理路探析  

Analysis on the Basic Theory of Integrating Media Convergency into Ideological and Political Education for College Students

作　　者：刘岩冬 安欧亚 Liu Yandong;An Ou'ya

机构地区：[1]哈尔滨师范大学马克思主义学院 [2]哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《新闻研究导刊》2024年第8期182-185,共4页Journal of News Research

基　　金：2022年度哈尔滨师范大学思政工作研究专项计划项目“新时代大学生党建工作创新路径研究”阶段性成果,项目编号:2022SQYR-17;2023年度黑龙江省高等教育学会高等教育研究课题项目“新时代‘大先生’视域下高校师范生师德素养培育研究”阶段性成果,项目编号:23GJYBI014。

摘　　要：我国媒体融合已趋于成熟,从“相加”逐步走向“相融”,融媒体已经成为人们获取信息和交流的重要渠道。在此背景下,思政教育工作者一直致力于利用多种手段和多元化媒介开展大学生思想政治教育工作。将融媒体融入大学生思想政治教育,能够有效强化教育效果,是与时俱进开展思想政治教育,提升思政教育实效性和引导力的必然要求。如何以融媒体融入大学生思想政治教育为切入点,研究大学生思政教育质量提升路径和可行办法,是当前思政教育工作者亟须解决的问题。文章运用文献研究法、跨学科研究法、个案比较法等,从基本概念、现实意义、融合内涵实质三个层面,探析融媒体融入大学生思想政治教育的基本理路。研究融媒体融入大学生思想政治教育的基本阐释、现实意义,有利于把握融媒体时代大学生思想政治教育工作的本质特征和内涵,对强化大学生思想政治教育效果具有指导意义。科学把握融媒体融入大学生思想政治教育的内在联系,旨在给思政教育工作者提供可行的理论支撑,便于他们调整工作思路,优化工作方法,创新育人模式,使大学生思想政治教育贴合实际工作和生活需求,不断满足大学生个性化和多元化的需求,进一步优化大学生思想政治教育效果。

关 键 词：融媒体 大学生思想政治教育 内在联系 现实意义 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]