课程思政元素在对外汉语阅读技能训练中的融入策略探索  

作　　者：杨文惠 颜杨文[2] 

机构地区：[1]华侨大学 [2]福建漳州职业技术学院

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第3期7-9,共3页

摘　　要：汉语阅读教学作为对外汉语教学的重要组成部分,承载着培养学生语言能力、思维品质和人文情怀的多重使命。如何在对外汉语阅读技能训练中融入思政元素,使之成为提高学生综合素质的有效载体,成为当前教师需要深入研究的重要课题。对此,文章从挖掘汉语阅读技能训练中的课程思政元素入手,探讨在汉语阅读技能训练中融入课程思政元素的策略,以期实现汉语阅读课程与思政教育有机融合,增强学生阅读理解能力的同时,在潜移默化中培养学生的社会主义核心价值观和道德情操。

关 键 词：课程思政 阅读技能训练 融入策略 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]