临床路径教学法在临床肿瘤教学中的应用价值浅析  

作　　者：李玲[1] 周志远[1] 于慧[1] 南飞飞[1] 常宇[1] 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院肿瘤科,河南郑州450052

出　　处：《肿瘤基础与临床》2024年第2期244-246,共3页journal of basic and clinical oncology

摘　　要：临床路径教学法是一种以问题为导向、多学科团队合作为基础、实证为依据的教学法,已经在临床教学中得到了广泛应用。本文结合临床肿瘤教学的特点,分析了临床路径教学法在临床肿瘤教学中的应用优势,并探讨实现临床路径教学法在临床肿瘤教学中应用的实施方法,以提高肿瘤专业学生的教育质量。

关 键 词：临床路径 临床肿瘤教学 医学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]