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作 者:张良 王欣月 顾佳丽[1] 赵显一 常龙娇 Zhang Liang;Wang Xinyue;Gu Jiali;Zhao Xianyi;Chang Longjiao(College of Chemistry and Materials Engineering,Bohai University,Jinzhou 121013,China)
机构地区:[1]渤海大学化学与材料工程学院,辽宁锦州121013
出 处:《云南化工》2024年第6期189-191,共3页Yunnan Chemical Technology
基 金:基于创新创业背景下的《元素化学》课程教学改革与实践探索(教育部产学合作协同育人项目:221002304082337);新工科背景下跨校修读学分教学模式研究与实践—以“现代化学基础”课程为例(辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目,辽宁省教育厅);辽宁省博士科研启动基金计划项目(2022-BS-305)。
摘 要:高校是我国开展创新创业教育的重要场所,在课堂教学中融入创新创业教育是培养高质量人才的重要环节之一。元素化学作为“无机化学”的重要组成部分,对学生认识化学、了解化学、开展化学基础研究和从事化学相关工作至关重要。在创新创业教育背景下,探讨了现阶段在元素化学教学过程中存在的不足,并提出了包括提高教师创新创业意识、丰富教学环节、课堂融入科研成果和结合创新创业相关竞赛四项教学改革的具体方法,并进行了实践。Institutions of higher learning are important places to carry out innovation and entrepreneurship education in China and integrating innovation and entrepreneurship education into classroom teaching is one of the important links in cultivating high-quality talents.As an important component of Inorganic Chemistry,“Elemental Chemistry”is crucial for students to understand chemistry,conduct basic research in chemistry,and engage in chemical-related work.In the context of innovation and entrepreneurship education,this paper explores the shortcomings in the current teaching process of elemental chemistry and proposes four specific teaching reforms,including improving teachers awareness of innovation and entrepreneurship,enriching teaching links,integrating scientific research results into the classroom,and combining innovation and entrepreneurship related competitions.In addition,practical reforms have been carried out based on the reform methods.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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