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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘小娣[1] 兰青 金晓丽[1] Liu Xiaodi;Lan Qing;Jin Xiaoli(Department of Chemistry and pharmaceutical engineering,Nanyang Normal University,Nanyang 473061,China)
机构地区:[1]南阳师范学院化学与制药工程学院,河南南阳473061
出 处:《云南化工》2024年第6期196-199,共4页Yunnan Chemical Technology
基 金:河南省本科高校研究性教学改革研究与实践项目“双碳背景下地方高校化学专业创新人才“五位一体”研究性教学模式研究与实践”(2022SYJXLX078);教育部产学合作协同育人项目““双碳”背景下地方高校化学专业《无机化学》课程教学模式探索”(230802201092925);教育部产学合作协同育人项目“乡村振兴战略下地方高校公费师范生化学专业《无机化学实验》教学模式探索”(230802201105928);河南省教师教育课程改革研究项目“新课标核心素养背景下化学师范生实验教学能力培养模式改革研究”(2023-JSJYYB-073);南阳师范学院大学生实践教学活动创新项目“CuS微/纳多级结构的构筑及性能研究”(SPCP202347)。
摘 要:化学学科的科技创新是支撑我国建设科技强国的重要力量,因此亟需培养高质量化学类创新型人才以服务国家战略需求。化学前沿领域的新成果、新方法、新技术不断涌现,将前沿科研成果合理地融入到综合化学实验教学中,能够深化教学内容,促进学生学术创新、质疑思辨和团队协作等能力的提升。通过以空心CuS微米球的合成及光催化性能研究为例,探究了如何以创新型人才培养为导向对探究型综合化学实验进行设计,以有效发挥综合化学实验课程培养创新型科学研究人才的功效。The scientific and technological innovation in chemistry is an important force to support the construction of global innovation powerhouse in China,and there is an urgent need to cultivate high-quality innovative talents in the field of chemistry.With the rapid development of chemistry,numerous new research achievements as well as new methods and technologies are constantly emerging.Hence,it is necessary to integrate frontier scientific research achievements into the teaching of comprehensive chemical experiment,which can deepen teaching content,promote students academic innovation,questioning,and team collaboration abilities.This article has taken“synthesis and photocatalytic performance of hollow CuS microspheres”as an example to explore how to design the comprehensive chemistry experiments.
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