大学生党史教育常态化建设的三重逻辑  

作　　者：程祥宇 

机构地区：[1]大连财经学院马克思主义学院,辽宁大连116622

出　　处：《绥化学院学报》2024年第6期106-108,共3页Journal of Suihua University

基　　金：2021年度辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)青年项目(L21CSZ009)。

摘　　要：文章通过对大学生党史教育常态化建设完整问题逻辑链条的建构,设计党史教育常态化框架,明确党史教育常态化应坚持的原则,探寻大历史观与党史教育常态化的契合逻辑。在此基础上提出完善大学生党史教育的常态化建设路径,发挥主渠道作用,推动党史教育与思政课教学的融合;探索第二课堂建设,增强党史教育的实践育人效能;创新载体方式,实现党史教育信息化发展;完善监督评价机制,提升党史教育质量与效果,助力大学生党史学习教育常态化长效化推进。

关 键 词：大学生 党史教育 常态化 三重逻辑 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]