产教融合背景下计算机实验教学改革与实践  

作　　者：薛姣 

机构地区：[1]西安明德理工学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2024年第7期47-49,共3页

摘　　要：信息时代,计算机科学技术发展日新月异,计算机及其应用已经深入社会经济发展及人们生活的各个方面。计算机实验教学是培养大学生实践操作能力、加强计算机技能培训、提升高校人才信息素养的重要环节。近年来,产教融合、供需对接联合培养已经成为计算机实验教学改革创新的一个重要方向。本文将产业界的资源与高校计算机实验教学实践紧密结合,从高校计算机实验教学改革的目标与意义出发,并结合多年实践教学经验积累,从六个方面深入剖析了高校计算机实验教学改革实施方法、产教融合教学模式创新设计、教学改革实施效果评价等问题,凝练了一套三阶递进、三个层面提升、面向三大受众群体、三重实践能力培养的“四个三”计算机实践教学模型,以期进一步提高大学生计算机实践技能和解决问题的能力,为计算机实验及相关实践教学改革提供一些借鉴和参考。

关 键 词：产教融合 计算机实验教学 教学改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G642.423[文化科学—高等教育学]