新时代背景下传统教育媒体的融合转型路径研究——以《现代教育报》为例  

作　　者：王宇 

机构地区：[1]北京教育融媒体中心现代教育报社

出　　处：《传播与版权》2024年第12期61-64,共4页

摘　　要：文章以《现代教育报》为例,探讨了新时代背景下传统教育媒体的融合转型路径,介绍了其在媒体融合背景下的发展策略和实践经验。文章指出,在媒体融合背景下,传统教育媒体应在内容融合方面,实现深度与广度的双重拓展;在形式融合方面,创新传播方式与互动体验;在渠道融合方面,构建多元化传播体系;在技术融合方面,提升数字化水平与智能化应用能力;在团队融合方面,培养跨媒体运营人才。同时,传统教育媒体需要积极探索和实践人工智能在教育内容创作、传播、互动等方面的应用,提高智能化水平。

关 键 词：传统教育媒体 媒体融合 新媒体平台 《现代教育报》 

分 类 号：G219.2[文化科学—新闻学] G206