学分制下对排课管理模式的研究与思考——以L大学为例  

作　　者：关竹聪 

机构地区：[1]辽宁大学教务处,辽宁沈阳110136

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第3期145-149,共5页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

摘　　要：优化排课管理模式、落实选课制是全面深化学分制改革,提高本科人才培养质量的重要举措。学分制是以选课制为核心,以学分衡量学生学习成果,践行了“以学生发展为中心”这一理念的教学管理制度。L大学探索学分制改革背景下排课管理模式的实施路径,对产生相关问题的原因进行分析、提出解决思路,以期创新课表编排方式,提高师生满意度,努力编排出更科学、合理、个性化的课表,进一步深化学分制改革,提升本科人才培养质量。

关 键 词：高校教育管理学分制 排课管理 教学管理信息化 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]