面向工程教育认证的“地基处理”课程改革  

作　　者：卢瑞娜[1] 武斌[1] 牛玺荣[1] 邹泽宇 毋雪妮 

机构地区：[1]山西大学电力与建筑学院,山西太原030006 [2]山西四建集团有限公司,山西太原030000 [3]运城河津市烟草专卖局(营销部),山西运城043300

出　　处：《安徽建筑》2024年第6期107-108,共2页Anhui Architecture

基　　金：山西省高等学校科技创新项目(2021L013);2022年山西大学本科生教学改革创新项目资助;2024年山西大学电力与建筑学院研究生教改项目资助(DJY202412)。

摘　　要：文章根据“地基处理”课程的特点和培养目标,分析了传统教学方式的不足,基于工程教育认证的要求,提出针对性的改进措施,并应用于教学过程。通过实践取得了教学相长的效果,实现“地基处理”教学的全过程质量控制,达到培养具有工程意识和创新能力应用技术型人才的目的。

关 键 词：工程教育认证 课程改革 “地基处理” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]