检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:HAMILTON J LDALACK M BOYD S I 李琪(编译) HAMILTON J L;DALACK M;BOYD S I
机构地区:[1]不详
出 处:《中国学校卫生》2024年第5期614-614,共1页Chinese Journal of School Health
摘 要:社交媒体使用与青少年自杀风险的关联受到广泛关注。匹兹堡大学David教授领衔的团队在美国各地招募了60名青少年进行了为期8周的监测,通过每日3次生态瞬时评估询问青少年社交媒体使用相关的消极体验(如感到焦虑)、积极体验(如受到鼓励)及自杀意念,首次通过密集监测设计探讨青少年社交媒体体验与自杀意念间的关联,结果显示,频繁经历消极的社交媒体体验的青少年更可能报告自杀意念,而积极的社交媒体体验与自杀意念报告率降低有关。此外,未发现社交媒体的使用时间(视屏时间)与自杀意念间的显著关联。研究提示社交媒体经历可能是青少年自杀可修饰的风险因素,未来的研究应将增强青少年社交媒体的积极体验感作为改善青少年心理健康和预防自杀的目标,而不仅仅是限制视屏时间。
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