健康教育管理对提高永久性人工心脏起搏器植入术后患者自我效能感的影响  

Impact of Health Education Management on Improving Self-efficacy in Patients after Permanent Pacemaker Implantation Surgery

作　　者：张洁玲 黎华娇 谭晓平 吴心如 ZHANG Jie-ling;LI Hua-jiao;TAN Xiao-ping

机构地区：[1]高州市人民医院,广东省高州市525200

出　　处：《现代医院管理》2024年第3期106-108,共3页Modern Hospital Management

摘　　要：目的分析健康教育管理对提高永久性人工心脏起搏器植入术后患者自我效能感的影响。方法选择我院2020年5月—2022年5月收治的60例永久性人工心脏起搏器植入手术患者,随机分为观察组和对照组,各30例。为观察组提供健康教育管理模式,对照组则提供常规管理模式。对比两组患者干预后的疾病不确定感评分、自我效能评分、遵医行为和护理满意度。结果观察组的疾病不确定感评分均明显低于对照组(P<0.05);观察组的自我效能感评分均明显高于对照组,其总遵医率为90.00%,总干预满意度为93.33%,明显高于对照组的70.00%和73.33%(P<0.05)。结论对永久性人工心脏起搏器植入手术患者采取健康教育管理模式,有利于提高其疾病和自我护理认知,强化自我效能感。

关 键 词：健康教育管理 人工心脏起搏器植入术 自我效能感 

分 类 号：R197[医药卫生—卫生事业管理]